Sugerencias para hacer la Monografía

Monografía acerca de los narradores del Quijote

A continuación voy a plantear un esquema posible… ¡no es necesario que sigan este esquema! Es un poco de mi experiencia haciendo monografías y un poco de mi experiencia leyendo y corrigiendo las monografías de alumnos.

De esta experiencia puedo decirles : que un porcentaje alto del éxito va a depender de su organización, es decir, no solo es importante contar con buena información sino que también hay que prestarle mucha atención a cómo presento esa información.

La información y la argumentación debe ser clara, escrita en un lenguaje académico y formal, pero esto no quiere decir rebuscado o complejo  o lleno de palabras que no dicen nada. Las máximas de Claridad y Brevedad tienen mucha vigencia en este tipo de trabajos.

Para lograr claridad y al mismo tiempo ser formal, yo sugiero que:

  • Piensen un esquema para subdividir el tema que van a desarrollar. en el caso de esta Monografía, un posible esquema es dividir en secciones correspondientes a cada Narrador identificado.
  • Una vez que tienen pensada la estructura, hagan un borrador indicando qué información colocarán en cada apartado. incluyan también, las citas del Quijote o de teoría que seleccionen (recuerden que no es aconsejable superar el 25% de la Monografía con texto de otros)
  • En tercer lugar sugiero que desarrollen el cuerpo siguiendo el borrador.
  • Cuarto, escriban la conclusión, contando un pequeño resumen, destacando las distintas opiniones si las hubiera y dando una opinión respecto del trabajo.
  • Recién en este momento yo escribiría la Introducción, una vez que ya sé qué recorrido hice… aquí explicaría el tema que se desarrolló, cómo se realizó y destacaría la importancia de este tema (los diferentes narradores) en la construcción de la novela cervantina.
  • No olvidarse de releer trodo!!!!
  • Agregar carátula, índice y biblografía.
  • Dos últimos consejos::: no esperen hasta último momento para imprimirla ( siempre ocurre algún imprevisto) y traten de colocarle Nombre, Título y numeración a cada hoja en un encabezado (típico que cuando se entregan todas las monografías, alguna hoja se traspapela.)
  • Suerte!!!

CONCURSO LITERARIO

Quedan invitados a participar del concurso que propone la OAJNU.

¿Por qué lo propongo?

Me parece una institución seria que viene trabajando con propuestas para gente de la edad de Uds…

Copio algunos datos del concurso:

CONCURSO LITERARIO NACIONAL – OAJNU 2013 (Argentina)

OAJNU concibe a este proyecto como un espacio de investigación, opinión, expresión y reflexión sobre problemáticas sociales actuales, locales y globales

El Concurso Literario abre un espacio que promueve la expresión de los jóvenes estudiantes de nivel medio y superior, acerca de temáticas actuales de trascendencia global y local y de esta manera, los jóvenes de toda la República pueden expresarse sobre la temática que cada año se plantea y asumen el desafío de dar su visión sobre la misma.

BASES DEL CONCURSO LITERARIO NACIONAL – OAJNU – 2013

  • Los escritos deberán realizarse en forma digital (ver formato en el link)
  • Deberá contener un encabezado donde el autor especificará el tema y subtema escogido.
  •  Al final del escrito el autor deberá firmar con un pseudónimo.
  • Deberá entregarse el siguiente escrito en formato PDF.
  •  La recepción de ensayos comienza el 10 de junio y finaliza el 30 de agosto de 2013.
  •  Las obras deben ser enviadas a la casilla de correo plabaronnie@oajnu.org
  • Categorías:

A: 12 a 15 años

B: 16 a 18 años

C: 19 a 25 años

  • Géneros literarios a elegir:

Ensayo

Poesía

Cuento Corto

Historieta

  • Temáticas a escoger:

1) Historia Argentina: esta temática radica en la apropiación de aquello que nos constituye como pueblo. Se espera que los participantes describan su realidad a partir del pasado, contrasten hechos, generen análisis y valoración en cada caso en particular.

Subtópicos:

a) El rol de los jóvenes a lo largo de la Historia Argentina.

b) Influencia de los medios de comunicación en la sociedad Argentina e irrupción de las TIC’s (tecnologías de la información y comunicación). ¿Qué cambió?

c) Túnel del tiempo: Diálogo con personajes que hicieron historia.

d) Libre.

2) Violencia. Esta temática apunta a la reflexión con respecto a un flagelo que azota a nuestra sociedad. Análisis de distintos tipos de violencia, caminos a seguir para su erradicación, agentes involucrados, lugar que ocupan los jóvenes en este entramado.

Subtópicos:

a) Prostitución infantil.

b) Violencia de género infanto-juvenil.

c) Bullying.

d) Libre.

3) Modelos de identificación de los jóvenes posmodernos. Esta temática apunta a visualizar a aquellas personas, escalas de valores y decisiones con las cuales los jóvenes nos sentimos identificados.

Subtópicos:

a) La Argentina de todos: ¿Qué hace a un verdadero ciudadano?

b) Historias de vida. Convertir en héroes a sujetos anónimos.1

c) Representante contemporáneo de la Juventud.

d) Libre.